2ª clase de Proyecto Integrado

En nuestra 2ª clase de proyecto integrado que dimos el día 28 de septiembre se puede decir que se dividió en 3 partes:
La primera parte estuvo dedicada a la corrección de los dos ejercicios de la prueba inicial que realizamos en la primera clase. Uno de ellos trataba de identificar el logo de Carrefour. La respuesta era que se trataba de una “C” blanca entre los colores azul y rojo. Estos colores tenían una explicación y era que esos colores son los de la bandera de Francia ya que Carrefour es de origen francés. El segundo ejercicio era identificar unas fotografías. Estas fotografías eran de sitios conocidos como el Partenón de Grecia, la caleta de Cádiz, las torres Petronas(Malasia) que son las torres mas altas del mundo, la plaza de España en Sevilla, el puente de Brooklyn(Nueva York) e incluso la iglesia Mayor en Medina Sidonia entre otras. La conclusión que se puede sacar de estos ejercicios es que primero en el logo de Carrefour la realidad está ahí, que la veamos o no es otra cosa, y de las fotografías es que hay que viajando se aprenden muchas cosas.
La segunda parte de la clase trató sobre un Power Point que vimos sobre los niños que eran explotados muy pequeños y que trabajaban en condiciones inhumanas sin ninguna medida de seguridad para mantener a sus familias. Muchos de estos niños son usados en guerras, en la prostitución y en trabajos peligrosos que ponen en riesgo su salud. También trataba sobre la emigración y la mutilación de miembros por venganza entre sus pueblos. La conclusión es que: ¿y nosotros nos quejamos de nuestra crisis? ¿Nos quejamos de que tenemos poco? La verdad es que cuando veíamos a estos niños y a estas mujeres violadas y mutiladas y la tristeza que sus ojos reflejaban no pensamos en nuestra crisis, pensamos en la de ellos.
La última parte de esta clase trató sobre la performance que vamos a hacer sobre un personaje de los años 40 o 50 y vamos a contar su vida a través de un botón que perteneciera a esa persona. Puede ser inventada o real. Cuando estemos en el escenario iremos vestidos con ropa moderna y nos la quitaremos para ponernos la del personaje. Al final terminaremos contando la historia del botón vestidos de la persona a la que perteneció.